经典语录：就算终有一散，也别辜负相遇简介：爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有全心全意的爱你。每个人表达爱的方式都不一样，是坦言的，或是无言的。希望你少一些无理取闹，少一些任性，理...

爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有全心全意的爱你。

每个人表达爱的方式都不一样，是坦言的，或是无言的。希望你少一些无理取闹，少一些任性，理性和典雅的你更加加分哟！

就算终有一散，也别辜负相遇。好好相遇，好好告别。

温柔的来，就温柔的走。我相信，真正把一个人放在心底过，是很难做出伤害对方的事的，即使不爱了，要离开了。

我们总是像智者一样去劝慰别人，却像傻子一样折磨自己，很多时候，跟自己过不去的是自己。

对自己好点吧，偶尔会发现自己对每个人都挺好，唯独对自己，太苛刻了。

不后悔，莫过于做好三件事。一是知道如何选择，二是明白如何坚持，三是懂得如何珍惜。

可这三件事没有一件是容易做的，所以，我们大多数人的人生都是有遗憾的。

有的时候，人们之所以哭泣，并不是因为软弱，而是因为他们坚强了太久。

越长大越不爱哭了，有什么事都藏在心底，有什么苦都往肚里咽。想哭的时候都努力抬头，装作仰望天空。直到一某一刻，忍不住了，才会大声的哭出来。

与人相处最怕的就是:你不相信你看到的我，却相信别人口中说的我。

我们很多时候都是这样，从别人那里知道一个人的好坏。因为我们没有机会充分了解每一个人。不管你在不在意，别人说的都会对你造成影响。我们能做的是:少听少做这样的事。

有些东西，并不是越浓越好，要恰到好处。深深的话我们浅浅的说，长长的路我们慢慢的走。

我还是比较喜欢淡色的、自然的东西吧。正如我喜欢纯净水，喜欢纯正的果汁，喜欢淡淡的颜色，喜欢平静的生活……

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。