忘记曾经的对不起，换来现在的没关系简介：1、我深知你是我梦，却咬牙不放手。2、后来你选择了合适，而我输给了喜欢。3、有些人不属于自己，但是遇见了也很好。4、曾经你是我的所有，一度陪在我左右。5、回忆只...

1、我深知你是我梦，却咬牙不放手。

2、后来你选择了合适，而我输给了喜欢。

3、有些人不属于自己，但是遇见了也很好。

4、曾经你是我的所有，一度陪在我左右。

5、回忆只是过去，忆得了过去，却回不到当初。

6、忘记曾经的对不起，换来现在的没关系。

7、总是装作不在乎，因为伤的太多次心以麻木。

8、当爱情已成往事，我会记得“我曾爱过你”。

9、其实，我一直都知道，爱一旦深

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入骨髓，就不懂怎么去恨了。

10、爱情最折磨人的不是感人的过去，而是站在回忆里还以为回得去。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。