勤学励志的名言警句简介：九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。 —— 陳 毅不管發生什么事，都請安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著?！?..

九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。 —— 陳 毅

不管發生什么事，都請安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著?！?盧森堡

人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事情，懼怕生命的危險和死亡，他就什么也不能忍受了?！?盧 梭

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

每一個成功者都有一個開始.勇于開始,才能找到成功的路。

即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實地地邁一步。

別想一下造出大海,必須先由小河川開始。

有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關終歸楚;苦心人,天不負;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

只要邁出第一步，離成功就近了一大半。

真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人?！肚f子?漁夫》

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。劉 備

傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。 —— 魏 徵

不傲才以驕人，不以寵而作威。 —— 諸葛亮

人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路?！?魯 迅

人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。 席慕蓉

我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。 —— 方志敏

做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發一分光，給人以光明，給人以溫暖?！?蕭楚女

所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯 迅

它是萬人的愿望。 —— 巴 金

我們是國家的主人，應該處處為國家著想?！?雷 鋒

我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。 —— 周恩來

路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌

春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。 —— 吳玉章

學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。

錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。

一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。

知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。

形成天才的決定因素應該是勤奮?！袔追智趯W苦練是成正比例的。 —— 郭沫若

自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。 —— 鄒韜奮

入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。 —— 周恩來

一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。 —— 謝覺哉

驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。 —— 老 舍

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由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承?a href="http://www.xldwk.com/tag/xinli-3" title="View all posts in 心理" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。