少一点期待，对人的关怀会更自在简介：少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。有坚强的意志，才有伟大的生活。正是礁石的阻挡，才使浪花显得美丽。在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪...

少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

有坚强的意志，才有伟大的生活。

正是礁石的阻挡，才使浪花显得美丽。

在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。

人生似朝菌。

即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。

人生在世，两种事应该少干：1、对别人说三道四； 2、不动脑。

不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。

失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。

任何的限制，都是从自己的内心开始的。

忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，方能收获别人所得不到的收获。

以诚取信心灵美，依法循规事业兴。

骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

最本质的人生价值就是人的独立性。

言者无罪，闻者足戒。

人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。

不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。

青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。