泰戈尔经典语录励志简介：1、闪射理想之光吧，心灵之星！把光流注入，未来的暮霭之中。2、我们在热爱世界时，便生活在这世界上。3、只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照...

1、闪射理想之光吧，心灵之星！把光流注入，未来的暮霭之中。

2、我们在热爱世界时，便生活在这世界上。

3、只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。

4、让生命有如夏花之绚烂，死亡有如秋叶之静美。

5、抽象概念作为一种见解倒是不错的，但应用到人们身上，就不那么行得通了。

6、有一次，我们梦见彼此竟是陌生人；醒来后，才发现我们原是相亲相爱的。

7、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

8、不要从你自己的袋里掏出勋章借给你的朋友，这是侮辱他的。

9、一个人不是你所想般爱你，并不代表那人不是全心全意爱你。

10、虚伪的真诚，比魔更可怕。

11、就算你不快乐也不要皱眉，应为你永远不知道谁会爱上你笑容。

12、你若爱她，让你的爱像阳光一样包围她，并且给她自由。

13、当你把所有的错误都关在门外，真理也就被拒绝了。

14、花朵以芬芳熏香了空气，但它的最终任务，是把自己献给你。

15、不要从你自己的袋里掏出勋绩借给你的朋友，这是污辱他的。

16、你默默微笑着，不对我说一句话，但我感觉，为了这个，我已期待很久了。

17、人不能在他的历史中表现出他自己，他在历史中奋斗着露出头角。

18、终止于衰竭是“死亡”，但“圆满”却终止于无穷。

19、心是尖锐的，不是宽博的，它执着在每一点上，却并不活动。

20、生活并不是一条人工开凿的运河，不能把河水妈限制在一些规定好了的河道内。

21、啊，美呀，在爱中找你自己吧，不要到你镜子的谄谀中去找呀。

22、科学给人自由，以反抗自然法则。它致力于把自然力量的魔杖交到人手中；它要使我们的精神摆脱万物的奴役。

23、在消除贫困的时候，我们会拥有自己的财富，而拥有这笔财富，我们却会失去多少善心，多少美和多少力量??！

24、要使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

25、你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。

26、最好的东西都不是独来的，它伴了所有的东西同来。

27、天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。

28、当我们爱这个世界时，才生活在这个世界上。

29、宗教就会像财富、荣誉或家族那样，仅仅成为一种人们引以自豪的东西。

30、生命从世界得到资产，爱情使它得到价值。

31、不要花时间在一个不愿花时间在你身上的人。

32、友谊和爱情之间的区别在于：友谊意味着两个人和世界，然而爱情意味着两个人就是世界。在友谊中一加一等于二；在爱情中一加一还是一。

33、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。

34、永恒的献身是生命的真理。它的完美就是我们生命的完美。

35、老是考虑怎样去做好事的人，就没有时间去做好事。

36、青春啊，难道你始终囚禁在狭小圈子里？你得撕破老年的蛊惑人心的网。

37、我给你爱的阳光，同时给你光辉灿烂的自由。

38、完全理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀，会叫使用它的人手上流血。

39、如果你因失去了太阳而流泪，那末你也将失去群星了。

40、任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。

41、全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀。它叫使用它的人手上流血。

42、我们只有献出生命，才能得到生命。

43、人走到喧华的群众中去，是为了淹没他自己沉默的呼号。

44、世界以它的痛苦同我接吻，而要求歌声做报酬。

45、相信爱情，即使它给你带来悲哀也要相信爱情。

46、梦是一个一定要谈话的孩子，睡眠是一个默默忍受的丈夫。

47、时间是变化的财富。时钟模仿它，却只有变化而无财富。

48、当你错过太阳而流泪，你也将错过群星了。

49、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。

50、不要试图去填满生命的空白，因为，音乐就来自那空白深处。

51、只管走过去，不必逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵自会继续开放的。

52、我的存在，是一个永久的惊奇，而这，就是人生。

53、在个人跟社会发生任何冲突的时候，有两件事必须考虑第一是哪方面对，第二是哪方面强。

54、时间是变化的财富，时钟模仿它，却只有变化而无财富。

55、有生命力的理想决不能象钟表一样，精确计算它的每一秒钟。

56、休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系。

57、世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。

58、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。

59、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

60、在任何情况之下，天神都不会用镣铐来束缚他所创造的人的；他使他们的生活经常发生变化，从而得到启发。

61、我们必须奉献于生命，才能获得生命。

62、谢谢火焰给你光明，但是不要忘了那执灯的人，他是坚忍地站在黑暗当中呢。

63、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。

64、思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。

65、失败可以导致胜利，死亡可以导致永生。

66、要是爱情不允许彼此之间有所差异，那么为什么世界上到处都有差异呢？

67、根是地下的枝，枝是天空中的根。

68、我更需要的是给与，不是收受。因为爱是一个流浪者他能使他的花朵在道旁的泥土里蓬勃焕发，却不容易叫它们在会客室的水晶瓶里尽情开放。

69、有些事情是不能等待的。假如你必须战斗或者在市场上取得最有利的地位，你就不能不冲锋、奔跑和大步行进。

70、虚伪永远不能凭藉它生长在权力中而变成真实。

71、生当如夏花之绚丽，死当如秋叶之静美。

72、贞操是从丰富的爱情中生出来的资产。

73、离我们最近的地方，路程却最遥远。我们最谦卑时，才最接近伟大。

74、那些仅仅循规蹈矩过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会维持下去。

75、人类的历史是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。

76、小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地。

77、造物主把像你这样的人派遣到人世间来，是要你担负一定的责任的，所以你决不应该轻视自己的身体。

78、爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。

79、你可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶，但你不能这样来评论一个人。

80、世界上的一队小小的漂泊者呀，请留下你们的足印在我的文字里。

81、真理穿了衣裳觉得事实太拘束了，在想像中，她却转动得很舒畅。

82、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。

83、忧郁静静的沉埋到我的心里，正如黄昏落在寂静的树林中。

84、不要因为你胃口不好，而抱怨你的食物。

85、埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什幺报酬。

86、你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个，我已等待得久了。

87、我到处寻找的妈妈，原来一直坐在我的屋子里。您没有种姓，不分贵贱，没有仇恨。

88、有时候，两个从不相识的人的确也很可能一见面就变成了知心的朋友。

89、我不能选择那最好的，是那最好的选择我。

90、埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。

91、妥协对任何友谊都不是坚固的基础。

92、多和朋辈交游无疑是医治心病的良方。

93、风于无路之中寻求最短之路，又突然地在“无何有之国”终之了它的追求。

94、我们把世界看错了，反说它欺骗我们。

95、只有人类精神能够蔑视一切限制，相信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。

96、如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。

97、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。

98、全是理智的人，恰如一把全是锋刃的刀，叫使用它的人手上流血。

99、在哪里找到了朋友，我就在哪里重生。

100、不知节制的爱不能持久。它像溢出杯盏的酒浆的泡沫，转瞬便化为乌有。

101、我们辨识错了世界，却说世界欺骗了我们。

102、瀑布歌唱道：我得到自由时便有了歌声。

103、我宁愿要那种虽然看不见但表现出内在品质的美。

104、世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前，你却不知道——我爱你。

105、在群星之中，有一颗星是指导着我的生命通过不可知的黑暗的。

106、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。

107、刀鞘?；さ兜姆胬?，它自己则满足于它的迟钝。

108、女人，罪恶把你剥得赤裸，诅咒把你洗净，你昇华成完善的生命。

109、如果把所有的错误都关在门外的话，真理也要被关在门外了。

110、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

111、当形式是内容的本身，它和内容是。

112、月

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儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给她自己。

113、我不能选择那最好的。是那最好的选择我。

114、梦是一个一定要谈话的妻子，睡眠是一个默默忍受的丈夫。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。