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爱的?？菔玫淖钚戮?a href="http://xldwk.com/tag/aiqingyulu" title="View all posts in 爱情语录" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">爱情语录简介：你的不理不睬，痛的心里，伤在骨里。甜言蜜语听多了，会导致糖尿病滴。莮人说今生只爱你一个女人，呐叫传说。。心静自然凉，没钱自然瘦。我们的故事没有继续，尓是一句“再...
你的不理不睬，痛的心里，伤在骨里。
甜言蜜语听多了，会导致糖尿病滴。
莮人说今生只爱你一个女人，呐叫传说。。
心静自然凉，没钱自然瘦。
我们的故事没有继续，尓是一句“再见”
爱你爱的?？菔?，最好得到的是\"悲伤逆流成河”，
是谁导演了最初的邂逅，却不肯留下结局的答案。
天空明着亮，我们会在哪里分开。
离别，我们是结了长长的伴，终将还是要分开，人生就是分分合合，去去来来。
你就是沙漠里地平线上的沙漠绿洲，带给我满怀欣喜而消逝。
憧憬，是颗星，望着它时觉得很近，就在近近的眼前。抓着的时候，却隔着无数光年。
我们就像一根火柴棒，一燃而尽，曙光还没看到尽头。
我看着地图，却找不到可以消失的地方。
被风吹过的那些天里，好像从我心里带走了你。
风吹花落，散落空中，你我随风流逝。
拾起回忆的碎片，我却再也无法拼出你的模样。
静谧微光。指向标在哪。心空空的如空寂。你是谁。去坐我空的位置。
有些时候，我们没有选择。
不去看，不去想，不去过问，跟不上的步伐，何必去追赶，有一天，你自会明白。
想把自己看透，仅此而已。
寂寞是听见某个熟悉名字，不小心想起某些故事。
当一切只剩下曾经了，我却在回忆的拉扯下走不出来。
记忆碎片的执着，记载着你的好，连自己的影子都在追寻，你的脚步。
一直用自己的方式，去纪念你。
傻瓜，我们都一样，一样的坚强。只是有时候笨了点，
你的笑容，因我的离开而失去了色彩。
岁的秋天，我因你而笑的美美的。
我在唱歌，你听到了么？远方的鸽儿把我心底的声音穿到你耳边了么？
因你的行为，我开始放肆大笑。
′独自聆听音乐的美。
我的阳光，只想照射给你。
你的笑容，在回忆我。
我离开了，也带走了你的微笑。
嗨，我忙着在幸福，请你边站。
追逐中的美丽，无可比拟。
习惯了你的离开，不想去在意了。
时过境迁，谁还在原点。
女人你纵然有万般心碎也该笑得甜美。
别给我说那么多事，我不是猫，没那么好奇。关于你们
今天我喜欢你就在你身边，如果我喜欢别人了就在别人身边。
莎士比亚说：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味。
丶别指望我体会。别指望我谅解。
在你眼里，我什么都是错的，只是我都不会再在乎。
当明天的阳光出现，一些龌龊就必须消失。
总是可以装作不在乎的说：其实我早知道你不爱我了。
也许前世我是一只狼，残杀了太多生灵，所以今世注定孤独。
小矢做不到那么完善，怪我不够坚强。
别在我面前说些可怜的事情，凭什么让我同情你？
我不是唐三藏，不需要齐天大圣，所以，别那么?；の?。
我该学会对你不那么放纵跟宠惯。
别按照神的标准要求我，我不过是个普通人。
对于你们，我只是个可用可无的影子。
￣扯淡的青春，拿什么来炫耀？
悲伤，等于杯里藏丧。
祖国有花朵，也可以有败朵。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承?a href="http://xldwk.com/tag/xinli-3" title="View all posts in 心理" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
爱的?？菔玫淖钚戮?a href="http://xldwk.com/tag/aiqingyulu" title="View all posts in 爱情语录" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">爱情语录简介：你的不理不睬，痛的心里，伤在骨里。甜言蜜语听多了，会导致糖尿病滴。莮人说今生只爱你一个女人，呐叫传说。。心静自然凉，没钱自然瘦。我们的故事没有继续，尓是一句“再...
你的不理不睬，痛的心里，伤在骨里。
甜言蜜语听多了，会导致糖尿病滴。
莮人说今生只爱你一个女人，呐叫传说。。
心静自然凉，没钱自然瘦。
我们的故事没有继续，尓是一句“再见”
爱你爱的?？菔?，最好得到的是\"悲伤逆流成河”，
是谁导演了最初的邂逅，却不肯留下结局的答案。
天空明着亮，我们会在哪里分开。
离别，我们是结了长长的伴，终将还是要分开，人生就是分分合合，去去来来。
你就是沙漠里地平线上的沙漠绿洲，带给我满怀欣喜而消逝。
憧憬，是颗星，望着它时觉得很近，就在近近的眼前。抓着的时候，却隔着无数光年。
我们就像一根火柴棒，一燃而尽，曙光还没看到尽头。
我看着地图，却找不到可以消失的地方。
被风吹过的那些天里，好像从我心里带走了你。
风吹花落，散落空中，你我随风流逝。
拾起回忆的碎片，我却再也无法拼出你的模样。
静谧微光。指向标在哪。心空空的如空寂。你是谁。去坐我空的位置。
有些时候，我们没有选择。
不去看，不去想，不去过问，跟不上的步伐，何必去追赶，有一天，你自会明白。
想把自己看透，仅此而已。
寂寞是听见某个熟悉名字，不小心想起某些故事。
当一切只剩下曾经了，我却在回忆的拉扯下走不出来。
记忆碎片的执着，记载着你的好，连自己的影子都在追寻，你的脚步。
一直用自己的方式，去纪念你。
傻瓜，我们都一样，一样的坚强。只是有时候笨了点，
你的笑容，因我的离开而失去了色彩。
岁的秋天，我因你而笑的美美的。
我在唱歌，你听到了么？远方的鸽儿把我心底的声音穿到你耳边了么？
因你的行为，我开始放肆大笑。
′独自聆听音乐的美。
我的阳光，只想照射给你。
你的笑容，在回忆我。
我离开了，也带走了你的微笑。
嗨，我忙着在幸福，请你边站。
追逐中的美丽，无可比拟。
习惯了你的离开，不想去在意了。
时过境迁，谁还在原点。
女人你纵然有万般心碎也该笑得甜美。
别给我说那么多事，我不是猫，没那么好奇。关于你们
今天我喜欢你就在你身边，如果我喜欢别人了就在别人身边。
莎士比亚说：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味。
丶别指望我体会。别指望我谅解。
在你眼里，我什么都是错的，只是我都不会再在乎。
当明天的阳光出现，一些龌龊就必须消失。
总是可以装作不在乎的说：其实我早知道你不爱我了。
也许前世我是一只狼，残杀了太多生灵，所以今世注定孤独。
小矢做不到那么完善，怪我不够坚强。
别在我面前说些可怜的事情，凭什么让我同情你？
我不是唐三藏，不需要齐天大圣，所以，别那么?；の?。
我该学会对你不那么放纵跟宠惯。
别按照神的标准要求我，我不过是个普通人。
对于你们，我只是个可用可无的影子。
￣扯淡的青春，拿什么来炫耀？
悲伤，等于杯里藏丧。
祖国有花朵，也可以有败朵。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承?a href="http://xldwk.com/tag/xinli-3" title="View all posts in 心理" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
