感悟人生的经典语录汇编
感悟人生的经典语录汇编简介:1、假如,我是说假如,如果有来世的话,那么我会在佛前祈求上天,让我出生在幸福健全的家庭,不会遭遇天灾人祸,生离死别,重新将你遇到,陪你好好的活一遭。只是那时你还...
1、假如,我是说假如,如果有来世的话,那么我会在佛前祈求上天,让我出生在幸福健全的家庭,不会遭遇天灾人祸,生离死别,重新将你遇到,陪你好好的活一遭。只是那时你还会记得我吗?
2、原来,这尘世是有这样一种爱,未开口,便泣不成声。
3、我的眼里有掉不完的泪,因为,我的心底永远都有赎不完的罪。
4、这些年来,她东奔西走,无人伴她以歌,无人伴她以酒,到最后,竟也无人伴她共白头。
5.宇宙过于广袤,使人找不到边界,看不清原貌,辩不明真假。我们生存的星球,四季反转,昼夜颠倒,最动听的告白可能是谎言,最浪漫的恋慕可能是陷阱,睿智者高段不到世事洞明,精明者玲珑不到人情练达,谁于谁分出了高下,而分出个高下又能怎样。一些人比另一些人聪明,知道传奇都是假的。但无人能解释,是什么成就了传奇。就像花落入水,风吹向海,流云翻卷于青空,生灵沿河流汇聚,无法探究为什么。
6.如果明天就会死去,你的一生至少遍布阳光。蓦然回首逝去的年华,只能看见灰色的云,灰色的路,灰色的尘埃掩埋了所有。
7.人群中的你如此与众不同,不是因为天赋多么出类拔萃,而是因为内心有隐伤。
8.人性的凉薄是这样可怖。比起被人恨得咬牙切齿,真正可悲的是所有人记忆中都不再留给她一角一隅。
9.单纯者无法辨明假意的友善。但经过旁人反复提醒仍然无法辨明不是单纯,他们只是对不美好的现实采取顽固否认的态度。其实逃避是一种最普遍最易行最有效的面对方式,大家一起自我催眠,粉饰太平,不愤怒,不痛苦,生活在完美的世界,视清醒者为心胸狭隘的公敌。
10.一颗极度渴望被认可的心,能够创造多少不可思议的奇迹。
不知不觉随着遇见的人改变自己,这不是做作,而是我赖以生存的本能。
11. 还没来得及看见缓缓沉入地平线的太阳,就被大团大团的乌云遮住了视线。参天的梧桐被狂风刮得东倒西歪,空气迅速下沉,满耳的呼号咆哮??蠢词钦娴?。风卷着沙石粗暴地砸在脸上,睁不开眼睛,女生蹲下来蜷缩成一团不知所措。
12. 像钢钉敲进眼眸,浑身上下每一寸都株连性被震得疼痛。却仍能装作若无其事,表情平静地转过脸去,眼睫缓慢地眨,作出一副事不关己的样子。
恨意始终伴着内心巨大的疼痛,无需言表。
13 天空已经从浅灰完全过渡到深黑,特别恰好的,自己所在的这辆车所经过的地方,暖黄的路灯正顺次亮起来。像是安静在向喧嚣间延伸推进。神经末梢的血液忽地沸腾起来。
14. 逝水流年中一点一滴累积起来的了解,面对面说话时再熟悉不过的声线,甚至在遥远的某处,隔过门或窗,墙壁或栏杆,百转千回绕过来,也能辨出那特质属于他??缮舸┕瞥さ牡缁跋?,沉重地敲击心上,却忽然变得陌生,不知是空间不对,还是时间错位。
15.视野里的镜头总像是倒着带,前进的齿轮转动一些,又立刻不甘心地返回一点。在不太久远的记忆里,也是像这样弯下腰为自己捡起一支笔。镜头如出一辙,却似有什么在悄然改变。
说不清是什么在心里生根发芽,坚定地长成遮天蔽日的模样。
16. 深陷在记忆的泥泞沼泽,千丝万缕地牵绊着,爬不上来。
阴影从年轻的容颜上缓慢地恍过,深浅明暗便着了颜色。
17. 可以假装看不见,可以假装听不见,可以假装没感觉。
18、她说,没关系,没关系,时间会痊愈。送给你,他已退出你的生命。
19、顾茗,如果记忆是座方城。那么,为了你,我甘愿画地为牢,将自己困顿其中。
20、成长是一段稚心的疼痛,不计后果的那段,叫做青春。成长中,我们总是要经历深刻而沉痛的磨练,才能一步一步长大,长成无人能伤害,坚不可摧的模样。就像如今的我,不管遇到什么困难,即使披荆斩棘,也会勇往直前。
21`、我觉得自己像一只聪明的穿山甲一样,直接放弃了挖地。但是却没想到有只穿山乙傻傻地守在地球的另一边,等待穿山甲将他找到。
22、我突然明白一个女人的优秀,不在于她有怎样的容貌,金钱,社会地位。而在于,她的身边,站了一个怎样的男人、
23、我从来没把那些过往忘记,而是将它们埋葬在窗外的月光里,夜色上浮,它们便会争先恐后地蜂拥而出。
24、最爱的是要放在天边一辈子惦念的。
25、那时的我,一点都不懂得委婉和退让,只会步步相逼,决绝凛冽。当很久之后的我,懂得人情世故,回忆起从前时,对唐琳琳,总会有丝丝的愧疚,我总觉得,如果当初我没那么做,也就不会有后来她的整个人生颠覆了。
26、我相信旅行可以有很多次,而爱人,却只有唯一的一个。
27、如果没有你,我恐怕不知道怎么下台。如果没有你,我恐怕会狼狈不堪。如果没有你,我恐怕会哭得站不稳。
28、现在她才明白,最残忍的事,其实是有一天,她连这些事都听不到。因为,她离开了所爱的人。
29、他们都不在了,我要幸福给谁看。
30、他要去奔向他的幸福,她却还在流浪。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经?;岵承?a href="http://xldwk.com/tag/xinli-3" title="View all posts in 心理" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。
因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。