害怕压力，不能逃避责任，去战胜它简介：既已生存，便要快乐。无论前途是漫长无边的黑夜，还是落寞冷酷的沼泽，面向阳光的方向，寻找温暖，让自己快乐起来，是我们一生对自己的责任。既然我的选择是你，就决定这辈...

既已生存，便要快乐。无论前途是漫长无边的黑夜，还是落寞冷酷的沼泽，面向阳光的方向，寻找温暖，让自己快乐起来，是我们一生对自己的责任。

既然我的选择是你，就决定这辈子都和你在一起。无论你的贫穷、富贵、英俊与平凡，我看重的只是你的高贵人格特质和对人生的负责任。

开口是需要勇气的，一种承担责任的勇气。 因为不说是遗憾，说了，就只剩后悔了。

人生难免经历风雨，不能害怕压力，不能逃避责任，去战胜它，自己也就成了生活的主宰。点点离人泪，拂不尽心事多如烟雨，走过一些路，才知道辛苦;趟过一些河，才知道跋涉。

为了责任，我们必须负重前行，为此舍弃了部分的自我；为了求一个皆大欢喜，我们不惜委曲求全，为了成全别人而牺牲自己。成年人的世界里，没有那么容易就随心所欲。

生活里除了诗和远方，还有责任和担当。经历了岁月的洗礼，经历了生活的挫折，一个人，除了年龄的增长，心智也应随之成熟。人生不易，既然背负了责任，就要坚强的走完。

人活着不一定是为自己而活，有份责任，有着牵挂，为我爱的人和爱我的人必须努力前行，累了，苦了也要坚持。

漫漫人生路，每一天都充满了挑战，每一天都那么忙碌，也许就是为了身上的一份责任，也许为了生活。

人生很短暂，区区几十年，经历太多艰难困苦，承受太多悲欢离合，承载无数责任和重担。刚刚成长，已要繁衍，刚刚成熟，已要育儿，刚刚活出一些滋味，父母已经老迈。

“你们分了？”“是啊?！薄八值?？”“我?！薄拔裁?，你不是很爱他吗？”“他不爱我，留着有什么用”

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。