再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实简介：永不假设，永不强求，顺其自然。得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。种子牢记...

永不假设，永不强求，顺其自然。

得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。

即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。

种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。

有坚强的意志，才有伟大的生活。

男儿不展风云志，空负天生八尺躯。

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

自信是成功的第一秘诀。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。

有坚强的意志，才有伟大的生活。

困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。

再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

荆棘的存在是为了野草不轻易地任人践踏。

须交有道之人，莫结无义之友。

少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承?a href="http://xldwk.com/tag/xinli-3" title="View all posts in 心理" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。