任时光追风去，我只要你简介：六月酷暑难挡，所以的情绪都会蒸腾出摩擦，我说愿意和你共渡，不是巧合，不是过客。每个人都是有偏私的，从他开始懂得七情六欲起。我们常说的时光不老我们不散，其实想说的...

六月酷暑难挡，所以的情绪都会蒸腾出摩擦，我说愿意和你共渡，不是巧合，不是过客。

每个人都是有偏私的，从他开始懂得七情六欲起。我们常说的时光不老我们不散，其实想说的是，你陪我，陪我，我。

月满则盈，益盛而衰，我多么期盼着不要太美好，达到高峰的一瞬间，剩下的是上无路，下惋惜的悲哀。

如果岁月是一首歌，你将是我的曲谱，我可以唱不出歌词，但一定能哼唱出调子。

前路有多长，匆匆走过不回头的人多的是，或许陪你看过月，摘过星，听过风声鸟语，走过鲜花百里?；蛐碚槐弑鹄?，小帆悠悠去。不是唯一，没有特色，百年之后，陪你入黄泉的只有黑白二无常而已。

我说心上有一口疤，除不掉，进不去。撕掉会疼，不撕难堪。阻隔住脚步的，不是别人是自己。

知道全世界有俩样东西失去后，永远回不来，一样是时间，一样是我?？晌乙仓朗郎匣褂幸谎魇Р桓吹?，那是你。

我不会高看自己，也不奢望别人的青眼有家，我的心房不够大，装的下你，装不了门，可以进出自如，任尔来去。

我认死理，但是不死认人，隔夜的东西我不要，好比隔夜茶水，即使满室盈香，或者浓茶肆意。

人生难得一知己，知己难得才珍惜，我们惺惺相惜，却始终不是伯牙和子期，他们能做的，我们始终不能，不得不承认，我们满心满怀都是自己。这样很好，我们要努力幸福给自己。

不必说对不起，我不想和你没关系，该反省的是俩个人，不必一个人自己扛，我在面壁，看镜子里的自己，会有看明白的那天，友谊也是双方的事情。

任时光追风去，我只要你。

这世上的东西，三分靠打拼，七分靠运气，我还没有最好的运气的时候遇见了你，我也许还钻在死胡同里，迟迟没有出来，遇事不要抱怨，要懂得改变?？墒窃趺茨懿槐г?，就像你最爱的人打碎你最爱的物什，你怎么会不抱怨，只是不舍的抱怨出来。我想我大约钻进了死胡同，一面为心爱的物什惋惜，一面为最爱的人心疼。

我也不知道我来来回回想要表达些什么，但我知道我难受，只有喋喋不休，用不知所云的文字来给我聊以慰藉。

人说病来如山倒，病去如抽丝，遇见你我病了，你离开病好了，这世上最美好的莫过于友谊，我是说那种，单纯的如一张纸，任何色彩都会显得浮夸。但我知道拥有它的人都懂得付出，而我不懂，或许自私并且丑陋，宁愿一辈子不去拥有，也不要假如拥有。任何一段感情每个人都在付出，有的人懂得怎样付出，而有的人不懂。就像有人拿一桶金投资换回报，有的人守一桶金坐吃山空。

知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。这是千古绝唱，很可笑我对一句诗词一见如故。但是真的是这样，我只能安慰的一句话也就是这一句。任何事都有俩面性，同样，我用这句话安慰我，却不经意间这句话化作刀刃刺透我的心，原来，是不知我者??！这世上最自私的或许是感情，它是唯一一个投资风险极大的项目。

人生百态我没有看过，我年纪甚小，少年不知愁滋味，为赋新词强说愁，但是不为别的，我真真正正的愁了，有新抽出来的柳芽，有远处归来的大雁，有白雪皑皑的屋檐，这一年三百六十五天，我猜测人生百态大抵是这个浓缩版，所有的背景都漂亮了，我害怕那个允诺我陪我世间百态少女却不见踪迹。

每个人都试着挽回，像是在对恋人做最后的告白，人人都知道这挽留徒增伤感，却人人都在做，不明白为什么会走到这一步，但显然会说名言的人都有先见之明，满招损，古人诚不欺我，这句话本意不是这样的，但是造物主神奇，事事看来不是一码事但却是一码事。

终于想通了为什么，原因是我们没经过时间的打磨，就像俩块璞玉，没打磨前谁也容不下谁，打磨之后，串串漂亮的白玉，翡翠，相辅相成，璀璨夺目。

我多么希望一刻之间长大，一刻之间悟了，这样才能把对方?；さ母?，既不打碎心爱的物什，也不伤了爱人的心。

我闷了很久，结论还是不想失去，我承认我冲动易怒，不计后果，但是我是那种一头扎到黑的人，但现在我后悔了，所以我没有心思细看被遗忘的解释，只说没关系，真的没关系，原来我斤斤计较的解释都过去了。少年豪放，不过如此！

没必要伤人伤己一败涂地，没必要锱铢必较伤敌一千，自损八百。我想我看明白了，最重要的不是过去，是未来。最重要的是你和我，不是我或者你。

你说你替我心头，为我的委屈，其实没关系，这世上能伤的了的，都是你在乎的，其它人，不过尔尔。所以翻过那一页，重新开始，我们彼此深入，却不越距，这样很好吧，流再多眼泪，也只是流在过去，流在夜儿个。

任时间飞去，我只要你！

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。