老友依旧简介：二十六七岁的我们，用“老友”来形容，未免有些“为赋新词强说愁”的牵强意味，可我固执地认为，你们之于我，即是不折不...

二十六七岁的我们，用“老友”来形容，未免有些“为赋新词强说愁”的牵强意味，可我固执地认为，你们之于我，即是不折不扣的老友。

提起老友，不知该从何说起，或许，是因为太过熟悉，又或许，是因为好久不见。

不经意间，我们相识已七年有余，可我还是会时?；秀?，仿佛就在昨日，我们才刚刚邂逅，闭上眼睛，脑海里的画面异常清晰：阳光照耀下镶着金边的小靖，笑容清甜；因为吃不到极品香饺子而大发雷霆的阿芬，逗趣可爱；军训时站我旁边露着整齐洁白牙齿的丁丁，温婉可人；济南之行中泉城广场上各种搞怪的我们，旁若无人……

你们给我的印象如此之深，以至于时过境迁，我依然会在阳光清丽的午后，于不经意间想起你们，想起我们一起经历的匆匆那年。

是的，早就该写点东西，纪念一下并不辉煌的大学四年和印象中“辉煌”的我们。

大学，应该是每一个读过大学的人一生当中最难忘的一段时光，这不仅仅是因为大学时期的我们，刚刚熬过了高中生活的压抑拘束，也不仅仅是因为那时的我们还未来得及品尝混社会的心酸苦辣，更多的是因为，二十郎当岁的我们，在最美的年华里遇到了彼此，在那被唤作青春的时光里，一起恣意飞扬，一起跌跌撞撞的成长。

或许，那时的我们也会有无限烦恼，也会有自己世界里的天崩地裂，可我们无法否认，彼时邂逅的每一个人，在一起做的每一件傻事，至今日回想起来，都是那么的美好与珍贵。

转眼间，大学毕业三年有余，现在的我们，在各自的城市，过着各自的生活，联系也慢慢变少，彼此的喜怒哀乐，都因距离而变得遥不可及。

当我们接到阿芬要结婚的喜讯时，毫不犹豫地相约一起去参加婚礼，因为我们曾约定，在彼此人生的重要时刻，一定不能缺席。临行前，我也曾担心，许久未曾见面的我们，是否还能像以前一样？

可是，当我们在人群中看到彼此，兴奋尖叫着冲向对方的时候，我知道，之前所有的担心都是多余的，我知道，时间和距离并没有冲淡我们之间的友情，反而让它沉淀发酵出更加醇香的滋味。

婚礼中，舞台边上的我们，望着舞台中央的阿芬，身着洁白的婚纱，在音乐声中与她的他缓缓走向婚姻的殿堂，仍不忘时不时地回头看我们一眼，眼神中满满的安心与幸福。

不曾想，那时疯疯癫癫的我们，转眼间已到了为人妻的年纪，人生的另一个阶段已然开始，姑娘们，一定要幸福！

新一年又来到，惟愿时光常驻，此去经年，老友依旧……

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承?a href="http://xldwk.com/tag/xinli-3" title="View all posts in 心理" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。